讀寫障礙評估資訊《小學篇》
懷疑有讀寫障礙的學童可經由教育心理學家或臨床心理學家作評估
評估年齡
1. 必須為6歲1個月或以上及就讀於本地小學一年級學生。
評估時期
1. 一般為小一下學期
評估內容
1. 行為情緒的觀察
2. 智能測驗（韋氏兒童智力量表第四版）
– 要智力正常，才可進行讀寫評估
3. 讀寫能力的測驗（香港小學生讀寫障礙測驗︰第三版）
– 只測中文的讀寫能力
– 初小測驗未有包括篇章閱讀或閱讀理解
– 未有測試專注力
1. 必須為6歲1個月或以上及就讀於本地小學一年級學生。
1. 一般為小一下學期
1. 行為情緒的觀察
2. 智能測驗（韋氏兒童智力量表第四版）
– 要智力正常，才可進行讀寫評估
3. 讀寫能力的測驗（香港小學生讀寫障礙測驗︰第三版）
– 只測中文的讀寫能力
– 初小測驗未有包括篇章閱讀或閱讀理解
– 未有測試專注力